Ministerul Educației interzice profesorilor să discute public rezultatele elevilor la testările naționale

Ministerul Educației a decis ca rezultatele elevilor obținute la testările cu subiect unic să devină confidențiale. Conform unui ordin recent, cadrele didactice nu mai pot discuta în fața clasei sau în ședințele cu părinții despre performanțele individuale ale elevilor, iar comparațiile între copii sunt interzise.Documentul prevede că accesul la datele privind punctajul obținut este permis doar profesorului, elevului și părinților acestuia. Măsura vine la cinci ani după ce mediile de la examenele naționale au început să fie publicate anonim, pe baza unor coduri.Reprezentanții Ministerului susțin că decizia are scopul de a proteja elevii cu rezultate mai slabe și de a preveni stigmatizarea în colectiv. În același timp, psihologii atrag atenția că această abordare ar putea duce la o exagerare a ideii de protecție, în detrimentul spiritului competitiv.Unii părinți consideră că secretizarea rezultatelor ar putea limita motivația copiilor, în timp ce alții susțin măsura, pentru a evita comparațiile și etichetarea. Profesorii afirmă că, deși nu mai pot face referiri publice, părinții solicită frecvent informații despre poziția elevului în raport cu colegii.Specialiștii în educație subliniază că tendința de a proteja elevii de expunerea publică a rezultatelor reflectă schimbarea mentalității părinților din ultimele decenii. Dacă generațiile anterioare puneau accent pe competiție și comparație directă, părinții tineri preferă încurajarea individuală și evitarea presiunii.Psihologii atrag totuși atenția că, indiferent de abordare, copiii percep inevitabil comparațiile implicite și își formează propria ierarhie în clasă.Măsura Ministerului Educației se aplică începând din acest an școlar pentru toate testările cu subiect unic la clasele mici. Rezultatele rămân confidențiale și pot fi transformate în note doar la cererea părinților.