Organizația Salvați Copiii România cere renunțarea la posibilitatea liceelor de a organiza concursuri proprii de admitere, avertizând că măsura ar putea crește dependența de meditații și inegalitățile dintre elevi.
O consultare realizată de organizație în rândul copiilor cu vârste între 10 și 17 ani arată că 43% dintre respondenți fac meditații. Procentul ajunge la 57% în cazul elevilor de gimnaziu, față de 35% în rândul liceenilor. Dintre copiii care fac meditații, 55% se pregătesc suplimentar la cel puțin două materii.
Salvați Copiii consideră că introducerea unor probe suplimentare poate determina creșterea numărului elevilor care apelează la meditații și a costurilor suportate de familii. Organizația susține că elevii din familiile care își permit pregătire suplimentară ar putea beneficia de un avantaj față de cei cu resurse financiare mai reduse.
Proiectul metodologiei pentru admiterea în anul școlar 2027–2028 a fost lansat în consultare publică de Ministerul Educației și Cercetării pe 14 august. Liceele ar putea organiza concursuri pentru maximum 50% dintre locurile unei specializări, după Evaluarea Națională. Subiectele ar urma să fie unice la nivel național.
La concursurile organizate de licee ar putea participa elevii care obțin cel puțin nota 5 la fiecare probă a Evaluării Naționale. Participarea nu va fi obligatorie, iar elevii care nu susțin aceste probe vor putea participa la repartizarea computerizată.
Salvați Copiii solicită menținerea repartizării computerizate ca mecanism unic de admitere în liceele de stat, cu excepția probelor de aptitudini pentru filiera vocațională. Dacă sistemul concursurilor proprii va fi menținut, organizația cere amânarea aplicării până la realizarea unei evaluări de impact și a unei consultări cu elevii.
